Alcobendas enseñará a sus alumnos a detectar bulos y contenidos creados con IA
Los estudiantes de colegios e institutos aprenderán este curso a reconocer noticias falsas, imágenes y contenidos manipulados y los sesgos que circulan por redes sociales. La Inteligencia Artificial entra también en una formación que busca que los jóvenes sepan distinguir qué información es fiable.
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Detectar una noticia falsa antes de compartirla, desconfiar de una imagen manipulada o saber hasta qué punto un contenido que aparece en redes sociales puede haber sido generado mediante Inteligencia Artificial. Son algunas de las cuestiones que los alumnos de Alcobendas trabajarán durante el curso 2026/2027.
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La propuesta está incluida en la nueva Guía de Actividades y Programas Municipales para colegios e institutos y se dirige específicamente a estudiantes de 6º de Primaria, ESO y 1º de Bachillerato. El objetivo es llevar al aula situaciones con las que los jóvenes se encuentran prácticamente a diario cuando utilizan internet y las redes sociales.
Un laboratorio para descubrir las noticias falsas
Una de las actividades será el denominado Laboratorio de Fake News, en el que los estudiantes tendrán que analizar diferentes informaciones y aprender a distinguir los contenidos fiables de aquellos que pueden ser falsos, sesgados o estar manipulados.
La formación abordará también los sesgos cognitivos, el funcionamiento de la desinformación en las redes sociales y los mecanismos que pueden hacer que una información falsa termine alcanzando una gran difusión.
La Inteligencia Artificial tendrá un protagonismo especial. La aparición de herramientas capaces de crear o modificar en pocos segundos fotografías, vídeos, audios y textos ha complicado todavía más la identificación de determinados contenidos. Los talleres pretenden ofrecer a los alumnos herramientas para analizar lo que reciben antes de considerarlo verdadero o compartirlo.
No es, en cualquier caso, la primera vez que Alcobendas incluye la desinformación en sus actividades educativas. En programaciones municipales anteriores ya figuraban talleres sobre fake news y desinformación en redes sociales, aunque este curso la propuesta incorpora de forma más clara el impacto de la IA.
La iniciativa forma parte de una programación educativa municipal más amplia, con actividades relacionadas con nuevas tecnologías, salud, prevención, medioambiente, consumo, empleo y educación en valores.
