Educación

Ayuso anuncia una inversión de 4 millones para adaptar 52 colegios públicos que impartirán Secundaria el próximo curso

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Los alumnos que cursen ESO en un centro de Educación Infantil y Primaria tendrán asegurada su plaza en el instituto de referencia cuando pasen a tercero.

La presidenta de la Comunidad de Madrid, Isabel Díaz Ayuso, ha anunciado que el Gobierno regional va a invertir “cuatro millones de euros” para adecuar 52 colegios de infantil y primaria para que el próximo curso impartan 1º y 2º de Enseñanza Secundaria Obligatoria.

Este anuncio lo realizó en su visita a uno de esos centros, Los Jarales en Las Rozas de Madrid, donde destacó que se van a destinar “más de dos millones de euros en equipamiento digital, y otros dos en mobiliario y material didáctico, para asegurar una educación que se ajuste al cambio de aprendizaje, a los nuevos contenidos de la ESO”,


La iniciativa se pondrá en marcha de manera progresiva a partir del curso 2025/26 y la líder del Ejecutivo autonómico ha asegurado que los alumnos que estudien Secundaria en cualquiera de estos colegios “tienen su plaza de tercero de la ESO garantizada en el instituto al que ya estaba adscrito a su centro”.


Estas actuaciones ya se están planificando y serán financiadas por la Consejería de Educación en colaboración con la mayoría de la veintena de ayuntamientos en los que están ubicados los centros, propietarios de las instalaciones.

Además, “para garantizar su libertad de elección, que define nuestra política educativa en la Comunidad de Madrid, los estudiantes podrán optar por otros institutos que tengan plaza disponible si las familias así lo desean”, ha señalado la presidenta de la Comunidad de Madrid.

Por último Isabel Díaz Ayuso ha recordado que, en este proyecto para proteger a los niños y jóvenes, y a sus familias, “vamos a favorecer también la jornada partida, que será obligatoria en los nuevos colegios que se construyan en la región”.

Esta medida ayudará a mejorar el rendimiento escolar, el descanso, los hábitos de alimentación y la capacidad de atención de los niños. También facilitará la conciliación de la vida familiar y laboral ya que garantizará a los padres que sus hijos están atendidos más horas en su entorno escolar.