Las obras de los colegios de Sanse estarán listas para septiembre
El Ayuntamiento de San Sebastián de los Reyes está ejecutando durante las vacaciones escolares un plan de mejora en todos los centros educativos públicos del municipio. Las actuaciones, dotadas con una inversión de 600.000 euros, incluyen trabajos de conservación, seguridad y eficiencia y concluirán antes del inicio del próximo curso escolar.
LMN
Las vacaciones de verano vuelven a convertirse en el periodo elegido para acometer las principales actuaciones de mantenimiento en los colegios públicos de San Sebastián de los Reyes. El Ayuntamiento ha puesto en marcha un plan de obras con una inversión de 600.000 euros que permitirá mejorar las instalaciones educativas antes de la vuelta de los alumnos a las aulas el próximo mes de septiembre.
Los trabajos se están desarrollando en la totalidad de los centros educativos públicos del municipio e incluyen actuaciones habituales de conservación, como la renovación de aseos, trabajos de pintura, mejoras en los patios y la reparación o sustitución de distintos elementos de cerrajería. El objetivo es mantener los edificios en condiciones óptimas de uso para el próximo curso.
Además de estas labores de mantenimiento, el plan contempla varias intervenciones de mayor alcance. En la Escuela Infantil La Locomotora se sustituirán las carpinterías interiores de madera, mientras que el CEIP Fuente Santa renovará sus carpinterías exteriores de aluminio. Por su parte, el CEIP León Felipe contará con nuevas carpinterías de aluminio en diferentes aulas.
Otra de las actuaciones previstas será la instalación de líneas de vida en las cubiertas de los colegios Tierno Galván y León Felipe, una medida destinada a mejorar la seguridad de los futuros trabajos de mantenimiento que se realicen en estos edificios.
Según explica el Ayuntamiento, la planificación de estas inversiones se ha realizado de forma coordinada entre las concejalías de Educación y de Obras Públicas y Mantenimiento, junto con las direcciones de los centros, atendiendo tanto a las necesidades trasladadas por las comunidades educativas como a las detectadas por los técnicos municipales responsables del mantenimiento de los edificios.